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第5章 好想装逼啊


下午还是将物理、化学、生物三门的基本知识点吃透,有了数学经验增长的例子,也不必去看课本了,太浅薄。先把各自对应的五年高考八年模拟辅导书给刷了,课上能刷多少算多少。

        质点的运动、力学、热学、电磁学;无机、有机、元素、实验化学;生物结构、细胞、基因

        整整一个下午,夏云连一次厕所都没去,全力以赴的啃着三门学科的辅导书,如同久旱逢甘霖的树苗,疯狂的汲取养分。

        直到晚饭时间到了,夏云才眯了眯眼睛,看了看外面已经快要落下的夕阳。

        曾几何时,很不喜欢夕阳鸭蛋黄般的光芒,总觉得莫名的有种日薄西山之感。

        但现在,抓紧干饭,到晚自习还有一个半小时!

        夏云不想今天的数学作业就出意外,不然真的很打脸,为了安心,必须尽所能及的提高数学等级。

        所以也不去食堂吃饭了,径直到校门小卖部买了两个肉包子,两个肉松面包。

        一边吃一边溜到新华书店二楼继续看起来中午没看完的《高考数学你真的掌握了吗》剩下两册。

        滴答、滴答、滴答

        书店高挂的时钟一点点的转动,新华书店不是那种私人小老板的书店,不算大,但也不小,除了学生,还有不少社会人士、甚至孩子来看书。

        书店人员都是统一穿着的工作服,所以也没人来管夏云怎么一直看,却不买。

        “叮咚。”这种大型时钟在遇到整点的时候都会发出一次声响。

        夏云条件反射的抬头看了一眼挂钟,七点了!晚自习时间到了。

        好烦,这该死的强迫症!手上第四册也就是最后一册,还有四十多页没看完。

        不管了,反正今天晚自习是英语老师先负责,好说话些,就说自己拉肚子吧。

        夏云琢磨了一秒,果断低头翻看起来,最后一册主讲数列,在高中知识点范围内不算难。

        故此,翻看的速度稍微加快,已经看过的知识点直接过。

        也就十多分钟,看完最后一页,连忙把书放回原处,直接跑出书店,往教室奔去

        跑着还不忘看一眼数据面板:

        宿主:夏云

        身体素质:52

        脑域开发:48

        数学:初级(60/100)

        物理:初级(33/100)

        化工材料:初级(26/100)

        生物医药:初级(24/100)

        信息电子:初级(3/100)

        空间天文:初级(2/100)

        分支技能:中文精通、英文初级

        积分:0

        任务:获得全校下一轮模拟高考测试总成绩第一名。奖励积分100,空间物品随机一样。

        空间物品:无

        数学提升到初级60点,物理增加了6点到33,化工材料增加了5点到26,生物医药仅仅增加了2点到24。

        其实,下午记忆进度都差不多,造成经验增长差距,看来就是学科本身在高中阶段的难易度不同了。同样的阅读量,蕴含的价值不同。

        夏云溜到教室门口,咦,没老师,只有零星几个学生在悄悄说话,但是还没有笔划过纸张的“沙沙”声大。

        正好,省的编故事说自己拉肚,堂而皇之跑回座位。

        桌子上已经把上午默写的英语和今天的数学作业纸发下来了。

        轻轻戳了戳前面的孟海,“老师呢?”

        “好像紧急开会去了,现在自习。”

        “哦。”

        夏云翻了翻默写本,意料之中的全对,这也没什么,全班大部分人应该都是全对,已经是4月中旬了,作为县级第一的高中,这点水平大伙还是有的。

        就说孟海,别看他天天“老夏、老夏的”,这小子成绩可不差,基本班级第五名左右,上次模拟总分630多分,上个重点本科概率很大的。

        至于今天的数学作业,选填题一共12条,大题4条。

        选填题跟往常一样,还是比较简单的,基本读完题顺着思路直接解答,第12条如果硬算要花不少时间计算,套用一个三级结论,3秒的事情。

        至于第一条大题,嗯,前年江北省的真题,中午辅导书里面看过的原题,照着写写就好。

        第二条求解曲线,第三条导数题,都中规中矩,挺适合当前学生练手保持思维热度的。黄睫这个老师太倒是没为了什么赌约乱搞全年级的作业题。

        第四条,夏云看了看,有点绕,设a,b,c,d全是不为0的实数,函数f(x)=bx2+cx+d,g(x)=ax3+bx2+cx+d,若f(x)=0有实数根,且都是g(f(x))=0的根,反之,g(f(x))=0的实根都是f(x)=0的根。(1)求d的值。(2)若a=0,求c的取值范围。(3)若a=1,f(1)=0,求c的取值范围。

        这题主要考察函数、方程、不等式的基本知识,但是需要综合运用分类讨论、等价转化等思维方法分析、推理和论证。

        第一小问还好写,d值为0。

        第二小问就要分类讨论b和c在为0和不为0的三种情况。

        第三小问,夏云稍微想了想,由a=1,f(1)=0得出b=-c,代入题中f(x)方程

        原本是用试错的心态看看思路,果然,这思路没问题,最后顺着分析c小于0和c大于等于4这两种情况,得出c的取值范围。

        夏云看了看手表,前面十五条不过用了十一、二分钟写完,这最后一条题目花费了差不多十分钟求解。

        基础知识记忆倒是不错,但是综合思维分析、推理能力还是得加强。

        怎么说,饭要一口一口吃,路要一步一步走,至少现在已经好很多了。

        数学作业搞定,顺手放到桌角,准备换换思维取出英语书开始背诵。

        夏云左手边的同学叫张文,也是宿舍室友,家里拆迁户,塞了不少钱才进了县里重点高中,成绩在班级很稳定,一直是垫底的存在,平时爱好就是吃零食、看漫画,一天不看就极度难受。在他思维里,他家五六套房子出租,哪怕以后考不上大学,也饿不死,还比很多人活得好!

        张文贼头贼脑的看了看教室前门,又看了看教室后门,确认周边环境安全,琢磨着把漫画书拿出来看一会,但目光陡然一凝,这是什么!?一份做完的数学作业吗?!

        张文忍住不伸出滚圆手,夹住放在桌角的作业纸,轻手轻脚的掀起来看了看,真的做完了!

        “夏云,牛皮啊,今天怎么写这么快,借我参考参考呗!”小胖子小声地嘿嘿一笑道。

        “随你,小心被师太逮到。”夏云对于抄作业这种事情一向看得很淡,每个人都有自

        己的活法,快乐就好喽。

        “放心放心,木得问题喽。”张文用着不知道哪里学来的蹩脚南方方言回复。

        灵巧的把夏云的作业压在自己作业纸下,小眼睛时不时的在教室前后门乱瞄。

        抄作业最重要的是要像自己写的,为了逼真点,还不忘记在几条填空题旁边装模作样的画了几个xy轴线图和椭圆图。

        嗯!?抄着抄着,张文的小眼睛忽然一眯:最后一条怎么解答内容这么多,不像是瞎编的。

        好奇之下托着下巴看起了答案,虽然写是写不出来,但是答案还是在能看懂的范围内。

        这一看,就越看越吃惊,夏云这逼从哪里抄的?!

        不对,好像他刚才是自己写的!

        好想抄,好想装逼

        转念一想,黄师太可是知道自己底细的,这东西不是自己能写出来的,真抄上去,怕是装逼成反被草啊。

        张文小眼睛都快纠结没了,最后还是闷闷的写了个“解”,悄悄地把作业还给夏云。

        嗯,一个“解”,就表明了咱顽强不屈、即使不会写也要看完题目的态度!

        嗯,黄师太看了都会感动的流泪。

        张文这类同学就是这点心态挺好的,天天都很开心,即使有不开心的,安慰安慰自己也就开心了。


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