第五章 满分一百
写完之后，白如衣又忍不住打量了两遍，方才猛然醒悟过来。
坏了，“烟”字重复了，这可是相当低级的错误。
好在时间应该还很充裕，不用急，再想想。
提到“烟”，就想到了“火”，就想到了赛太岁金毛犼的离火紫金铃——呃，不对，就想到了“烧烤”，还能想到“铁板烧”。
“铁板烧”这个名字取得是真好，比起“油烟机”来也不遑多让。
不过前面补两个什么字好呢，一个水旁一个土旁，可惜“池塘”两字上联已经用过了，不然对一个“池塘铁板烧”想来也是极好的。
这却是他平日里未曾留心的缘故，书到用时方恨少。
情急之下，白如衣是绞尽脑汁、搜肠刮肚，终于想起了“深圳”二字。
“深圳铁板烧”么，念起来也还顺口，就像那些什么“兰州拉面”、“重庆鸡公煲”一样，听起来就像是老字号。
虽然花了点时间，好在终究还是对出来了，白如衣拉着袖子擦了擦额头上的细汗，准备再接再厉。
后面的题目却是再没出什么幺蛾子，白如衣一路磕磕绊绊，总算是到了最后一题论述。
……
……
“看天光云影，能测雨雪阴晴，但难逾目力所及；习千里神目，可知四海五湖，却少了白云苍狗的乐趣。漫步林间，常观树木花草、枝叶枯荣，但未必能熟识其性状；研读药典，可知其纲目种属、温良寒热，却无法嗅到花果清香。从不同的途径去感悟天地万物，自然也会有不同的收获。请以此为题，联系自己的生活学习经历，写一篇论述文章。”
读罢题目，白如衣不禁目瞪狗呆。
无他，还是熟悉的配方，还是熟悉的味道，透着一股子浓浓的高考作文味。
说起来，自己高中的语文水平那也是能拿得出手的。
一开始么，可能有点不太喜欢写议论文，而是偏爱于记叙文，只可惜人生经历有限，并不是所有的题目都能写出符合的事例来。
后来在语文老师的引导下，开始接触议论文的写作，几乎都是按照总分总的结构，写“三段论”。
第一段解读题目，引申出大观点，第二段把大观点分解为几个小观点，从不同的角度去论证，最后第三段再来个总结。
多的不敢说，洋洋洒洒写个八百来字还是很轻松的。
眼下这题目，摆明了就是一个“远近”或者说“知行”的问题，这种题目，只要稍微有点哲学思维的中学生都不难写出一篇优秀的作文出来。
小孩子才做选择，我全都要！
看待事物的眼光不仅要有远也要有近，要从大方向和细微处这样不同的角度全面地看待事物。
还要知行合一，理论联系实践。各取其精华，去其糟粕，这才是真正的治学——嗯，修行的态度。
看小爷我给你们示范一下如何写一篇标准的议论文，让你们见识一下高考作文的厉害。
思路一确立，条理一清晰，下笔自然是如有神助。
很快，一篇八百字的议论文就在白如衣笔下新鲜出炉了。
当然，因为后世的事在这个世界都没有发生过，各种论据自然是不能直接就照搬过来的。
因此，白如衣做了一些小小的改动，都说是自己在某本古籍上看到的，或者是在某处听人说起过的。
全部答完之后，白如衣就直接起身交卷了，谁让自己有关系——有信心呢，没必要再呆在这里耗时间。
……
……
监考的方先生看到白如衣交卷，心里略微有些不喜。
他是清楚这个学生的底细的，连续考了六年，年年都没能通过，这是第七次。
而在此之前，他也得了杜院长的授意，睁一只眼闭一只眼，只要不是太过分影响到了其他考生，就不要管白如衣。
稍后阅卷的时候也要给予适当的倾斜，务必要确保他及格，赶紧把这尊大神赶紧给送走。
方先生事先也是做好了心理准备的，倘若是白如衣偷偷摸摸夹带了小抄进来，或者伸长了脖子偷看邻座的答案，他就只当做不曾看见便是。
没想到这小子倒是没什么出格之举，假模假样地自己答完了题目。
只怕是仗着院长的许诺有恃无恐，还得自己昧着良心给他送分，这叫什么事。
虽然不想做，但还是得做，人在屋檐下，官大一级压死人。
眼下闲着也是闲着，不如就先把这份试卷给批阅了吧，省得一直有件事情搁在心里。
方先生取过了朱批之笔，认真审阅了起来。
当真是不看不知道，一看吓一跳。
这遴选和补缺两部分的题目一路看下来，竟然无一错谬！
唯一有瑕疵的地方就是“烟锁池塘柳”的下联，白如衣对的是“深圳铁板烧”，有点不通，意境也不够优美，远不及自己曾经在课堂之上讲过的“桃燃锦江堤”。
不过能对得出来，倒也还算有几分怪才。
至于这最后一道论述，就有些叫人看不懂了。
这世间可有一种叫做“大局观”的瞳术吗，“知行合一”又是何门何派的何招式，自己竟然从未听闻过？
越是细究，方先生就越是百思不得其解。
于是等终考的铃声响起之后，方先生匆匆收过了试卷，便朝杜院长的公?走去。
“院长，您看一下这份试卷的论述和这道对偶的题目。”方先生说话间，便把白如衣的那份试卷给递了过去。
杜院长接过，先看了对偶，“深圳铁板烧”虽然有些不伦不类，但他知道这并不是先生们所教授的答案，学生能用自己的知识解决问题，在他看来值得提倡，应该给与肯定。
再看论述，与一般的作答又大相径庭。
一般来说考生会在这里给出自己的明确观点，这代表了他向往的道路和发展方向，断无可能一马跨两鞍的。
正所谓“弱水三千，只取一瓢”，与“大道三千”又何其相似。
眼前这份试卷倒好，给你来个兼收并蓄，还要去粗取精，真是“懒婆娘不刷牙——好大的口气”。
不过抛除成见来看，这一篇论述立意不凡，行文稳健，确是不可多得的佳作。
见杜院长阅完了，方先生赶紧问道：“您觉得怎么给分合适？”
杜院长想了想说道：“对偶略有些牵强，倒也算对上了，这一分便给了他吧。”
在杜院长看来，这题如果是两分，扣一分或者不扣也还都能说得过去。可一道一分的题，倒是不好给他全扣了。
“这篇论述嘛却是有些新颖别致，初时还觉得是考生口出狂言，可越是揣摩就越觉得有那么几分道理，方先生你觉得呢？”
方先生说道：“方某也是拿不定主意，才不敢擅专，此事但凭院长一言而决。”
“那我便做了这个主，给他个满分吧。”杜院长评价道，“想法还是值得鼓励的，行文也挑不出什么大毛病。”
方先生自然是无有不应，当下点了点头，表示了赞同，忽而又想到了什么，赶紧说道：“可是这样一来，白如衣这小子就拿到咱们壶里学院有史以来的第一个满分了！”
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